DaF für Flüchtlinge – Sprache ist Integration
Informationen für Ehrenamtliche, die Deutschunterricht für Flüchtlinge und Asylsuchende anbieten möchten.
Deutsch: Los geht’s! ist eine Materialsammlung für den Deutschunterricht mit „jungen Flüchtlingen“, also Schülerinnen und Schülern, die ungefähr im Alter der Sekundarstufe I sind. Auf Seiten der Lehrenden richtet sich Deutsch: Los geht’s! explizit an ehrenamtlich Unterrichtende. Weiterlesen
Der Klett-Verlag hat speziell für ehrenamtliche SprachlehrerInnen und -begleiterInnen ein eigenes Magazin namens „Ein guter Start“ herausgebracht. Es wurden zunächst 10.000 Exemplare gedruckt und verteilt (u.a. in Weiterbildungsinstitutionen und Ehrenamtlichen-Helferkreisen), allerdings ist das komplette Heft auch als PDF zum kostenlosen Download verfügbar. (Direktlink, 11MB PDF)
Die erste Ausgabe enthält Tipps zur Gestaltung der ersten Unterrichtsstunden, ein FAQ zum Zweitschrifterwerb und Informationen zum neuen Klett-Lehrwerk „Bitte einsteigen!“ (Rezension folgt) und anderen Unterrichtsmaterialien von Klett/Langenscheidt. Weiterlesen
Ein Lehrer weiß immer alles. Ein Lehrer ist unfehlbar. Ein Lehrer hat die richtige Lösung stets parat.
Das ist ein Irrglaube! Viele Ehrenamtliche haben Angst davor, die Rolle eines Lehrers einzunehmen, weil sie denken, dass sie dann alles wissen müssen – in unserem Fall alles über die deutsche Sprache.
Sie wissen nicht, ob sie jede Frage beantworten können.
Sie denken, dass sie nicht genug über die deutsche Sprache wissen – vor allem über Grammatik!
Sie haben es im Gefühl, ob eine sprachliche Äußerung richtig oder falsch ist, kennen aber nicht die Regel dahinter.
Wer Lust hat, in der Sprachförderung aktiv zu werden, sollte sich von diesen Unsicherheiten jedoch nicht abhalten lassen! Weiterlesen
Am 17. August findet ein Webinar zum Thema „Ehrenamtlich Deutsch unterrichten“ statt. Veranstalter ist die TELC GmbH (The European Language Certificates), eine Tochtergesellschaft des Deutschen Volkshochschul-Verbandes, die auch Deutschlehrwerke verlegt (Rezension: Einfach los!).
Wie funktioniert Sprachenlernen bei Erwachsenen? Was bedeutet es, Deutsch als Zweitsprache zu vermitteln? Was müssen die Teilnehmenden können? Was ist A1? Diese und andere Fragen werden im Webinar beantwortet.
Referentin: Dorothee Thommes
Mehr Informationen zum Webinar gibt es in der zugehörigen Facebook-Veranstaltung „Webinar: Deutsch als Ehrenamtlicher unterrichten“ oder direkt zur Anmeldung. Weiterlesen
Hallo Kato, ich absolviere gerade den „DaF-Kurs Methodik und Didaktik“, der vom Goethe-Institut angeboten wird und möchte begleitend dazu erste Erfahrungen sammeln. […]
Ich wäre Dir sehr dankbar, wenn Du mir Tipps geben kannst, wo ich mich sinnvoll einbringen kann. Auch Hinweise zu Möglichkeiten einer Hospitation im Bereich DaF sind sehr willkommen. Ich habe diesbezüglich schon bei einigen Volkshochschulen angefragt, aber dort gibt es keine Kapazitäten. Es ist für mich aber wichtig, die Durchführung eines Kurses praktisch nachzuvollziehen. Viele Grüße, A.
Hallo A.,
in welcher Stadt oder Region wohnst du denn?
Eine Hospitation ist auf jeden Fall eine gute Idee, um einen Einblick ins Unterrichten zu bekommen. Weiterlesen
Wer sich schonmal auf die Suche nach einem passenden Lehrwerk für seine Lerngruppe gemacht hat, wird wahrscheinlich auf den Begriff „Progression“ gestoßen sein.
Dieses Video erklärt, was Progression allgemein ist und vergleicht das Thema Familie in zwei Lehrwerken mit unterschiedlich steiler Progression. Es wird außerdem gezeigt, an welchen Merkmalen man die Progression eines Lehrbuchs ablesen kann.
Es wird vorausgesetzt, dass der Begriff „lern(un)gewohnt“ bekannt ist. Eine Erklärung kann man hier nachlesen.
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Im Video erwähnte Lehrwerke:
Mama lernt Deutsch (Klett), Zimmer frei (Klett), Erste Schritte Plus (Hueber), Schritte Plus 1 (Hueber), DaF kompakt (Klett), Herzlich willkommen! (Cornelsen), Einfach los! (telc), Komm rein! (Langenscheidt), Erste Hilfe Deutsch (Hueber).
Zu einigen dieser Lehrwerke gibt es auf dem Blog ausführliche Rezensionen:
Am 26. August 2016 findet in Dresden der erste Fachtag Deutsch von Anfang an für Flüchtlinge fördern (DAFF) statt, der zur Vernetzung der unterschiedlichen Perspektiven auf das Thema beitragen soll.
Veranstaltet wird der Fachtag vom neu gegründeten Zentrum für Integrationsstudien (TU Dresden) in Kooperation mit DAMF/ Deutschkurse Asyl Migration Flucht, einer Gruppe von Ehrenamtlichen aus Dresden. Er richtet sich an FachwissenschaftlerInnen, professionelle und ehrenamtliche Lehrkräfte, die sich über DaF-Angeboten für Geflüchtete austauschen möchten. Weiterlesen
Social Media Kanäle dienen nicht bloß dem Zeitvertreib – es gibt auch viele nützliche Accounts, zum Beispiel zum Deutsch lernen.
Deutschlernende, die gerne Twitter nutzen, können diesen Accounts folgen und Tweet für Tweet mehr Deutsch lernen: Weiterlesen
Für Muslime hat vor kurzem der Fastenmonat Ramadan begonnen. Mit Sicherheit haben die meisten DeutschlehrerInnen auch muslimische KursteilnehmerInnen in ihren Klassen, die fasten und somit tagsüber auf Essen und Trinken verzichten.
Auf Facebook habe ich schon einige Diskussionen verfolgt, in denen darüber gesprochen wurde, wie man sich als nichtmuslimische(r) LehrerIn in dieser Zeit verhalten soll. So wurde zum Beispiel diskutiert, ob man aus Solidarität oder Höflichkeit ebenfalls auf das Essen und Trinken verzichten solle oder nicht.
Ich habe mich deshalb mit Merve Kayikci über das Fasten im Ramadan allgemein und über den Einfluss auf den Unterricht unterhalten. Merve ist Muslima und bloggt auf primamuslima.de unter anderem über das muslimische Leben in Deutschland.
ICOON ist ein Bildwörterbuch, das erfolgreich über Crowdfunding finanziert wurde und bisher über 50.000 Mal gedruckt und verteilt wurde.
Auf der ICOON-Webseite kann man mehrere Vorlagen kostenlos herunterladen, ausdrucken und weiterverteilen. Es gibt ein Poster, Flyer sowie Druckvorlagen, die alle unter der Creative-Commons-Lizenz CC-BY-ND 4.0 stehen.
http://icoonforrefugees.com/download
Darüber hinaus gibt es die kostenlose ICOON-App für Android mit über 1200 Symbolen.
Mehr zum Projekt: icoonforrefugees.com